Chaque CM2 a 3 ou 4 filleuls. Ce sont les petits qui nous ont choisis et nous sommes parrains pour une année.

Il faut être présent, à leurs côtés.

Savoir s'occuper d'un petit, le gérer, veiller sur lui :

- le calmer s'il est énervé

- le consoler s'il pleure

- lui apprendre les règles ( montrer l'exemple, lui expliquer et lui demander de les respecter )

- soigner ses blessures

Être proche des filleuls pour les aider à grandir en devenant autonome, les accompagner dans leur vie de tous les jours.

- J'ai hâte d'être marraine parce que cela donne une "grosse" responsabilité et j'aime en avoir! - CANDICE L.

- 3 élèves m'ont choisi.  - HUGO B.

- Mon filleul a un frère jumeau. Heureusement qu'il ne m'a pas choisi car je me tromperai tout le temps ! - ANTOINE BL.

- Je suis très contente de me sentir responsable et de m'occuper des enfants plus petits que moi. Je vais essayer de les rendre autonomes. - NINA B.

- J'ai l'impression d'être vraiment responsable, d'être "sa" marraine. Je vais pouvoir trouver des idées pour les amuser. - SATINE B.

- Les enfants qui ont fait la ronde se souvenaient de moi. - LEA D.

- Mon filleul a le même prénom que moi, c'est rigolo ! Il est d'origine thaïlandaise et je suis déjà allé deux fois en Thaïlande (à Chiang Mai) - MARTIN D

- Être parrain, c'est créer un lien avec son filleul. - THEA L.

- J'aime bien être parrain de mes filleuls car je les accompagnerai pendant l'année scolaire chaque fois qu'il y a des sorties. - EWAN G.

Ce matin, chacun sait qu'il comptera 3 ou 4 filleuls répartis sur les 2 classes du cycle 1.

On s'organise alors comme vendredi dernier :

- discours et remise du trophée

- visite de l'école :

*coin des ordinateurs

*coin lecture

*secrétariat

Chaque cahier de vie portera une photo-souvenir.

Maintenant à la récré, il faut se reconnaître : deux mains ne suffisent plus et les filleuls doivent aussi se donner la main.

1ère équipe reconstituée :

L'aventure commence...

Enfin, le grand jour est arrivé !

(Mais comment va-t-on faire ?

se demandent les futurs parrains-marraines un peu stressés)

- discours...

- photo officielle de la remise du trophée : la boîte de l'amitié...

C'est parti ! (Pourvu qu'on me choisisse )

* Les "moyens" sont les premiers à se lancer.

* Les "(très) grands" prennent place au centre de la ronde dès que 2 filleuls les ont trouvés.

* Les plus timides sont aiguillés ou appelés.

Ensuite ?

Chacun va le raconter... en son cahier de vie.

Cours et jardin, classes, bibliothèque, secrétariat, bureaux... tous les recoins de l'école furent visités.

[Mon petit doigt m'a dit que chacun est satisfait de son sort]

La rentrée, c'était hier...

Aujourd'hui, c'est l'automne et le soleil chauffe encore un peu...

Les petites et moyennes sections sont entrées dans la ronde.

"Un fermier dans son pré prend sa femme, son enfant, la nourrice, le chien, le chat, la souris et enfin il peut battre le fromage cru."

Par contre, chez nous, nous plantons les choux avec le pied, la main mais aussi la tête, le coude, le genou...

Les 21 nouveaux parrains et marraines de l'école se sont préparés à accueillir leurs filleuls et ont maintenant hâte d'être nommés officiellement.